La formación de valores desde la clase de educación física
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| 1. | Título | Título del documento | La formación de valores desde la clase de educación física |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Eduardo Armando Prieto Tamarit; Centro Universitario Municipal Sandino de la Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Juan José Hernández; Centro Universitario Municipal Sandino de la Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Elsa Giniebra Enríquez; Centro Universitario Municipal Sandino de la Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | valores; formación de valores; componente educativo |
| 4. | Descripción | Resumen | En el artículo se trata la formación de valores en los estudiantes de la Educación Primaria desde las clases de Educación Física, que es uno de los elementos que debe recibir una atención especial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a partir de la unidad entre la instrucción y la educación que debe caracterizar a este proceso. Es por ello que los autores centran la atención en el tratamiento metodológico que se da en las clases de Educación Física a la formación de valores en los estudiantes de la Educación Primaria. Para el desarrollo de la investigación se utilizaron los métodos: análisis-síntesis, inducción-deducción, histórico-lógico, observación, revisión documental, encuesta y la estadística descriptiva. Se realizó el procesamiento de la información referente a la formación de valores en los estudiantes de esta edad y fundamentalmente en las clases de Educación Física; así como las dificultades que se presentan con su tratamiento metodológico. Esto permitió realizar una valoración de las dificultades y las potencialidades presentes en el proceso de formación de valores en las clases de Educación Física, que propició elaborar un conjunto de acciones |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | Centro Universitario Municpal Sandino; Dirección Municipal de Educación Sandino; Dirección Municipal de Deporte Sandino; Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca" |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2018-01-31 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | artículo original, científico |
| 9. | Formato | Formato de archivo | HTML, PDF |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/748 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física; Vol. 13, Núm. 1 (2018): enero-abril |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2018 Eduardo Armando Prieto Tamarit Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. |