Gordon Coca, B. A., Zurita Garzón, M. J., & Rojas Valdés, G. R. (2024). Juegos coordinativos para la inclusión de estudiantes con Síndrome de Down en la clase de Educación Física . PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 19(3), e1720. Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1720