Pachito Caicedo, M. N., Jimenez Velazco , J. J., & Rojas Valdes, G. R. (2024). Actividades lúdicas inclusivas para estudiantes con trastorno de déficit de atención e hiperactividad en la clase de Educación Física. PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 19(3), e1722 . Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1722