Morejón Miranda, Y., Amador Cabrera, A. B., & Martínez León, Y. (2007). Propuesta metodológica, basada en el esquema psicopedagógico de la comunicación, para contribuir al desarrollo de habilidades comunicativas en la relación profesor- alumno en las clases de Educación Física del primer ciclo de la escuela primaria. PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 2(4), 1105–1116. Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/225