RODRÍGUEZ VARIS, D.; DORTA ROMERO, W. de la C.; DUBÉ, M. M.; CABRALES, R. R. Valoración del empleo del vínculo interdisciplinariedad-enseñanza problémica durante la formación del profesional de Cultura Física /Assessment of the use of the interdisciplinarity-teaching problem link during the training of the Physical Culture profess. PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 1040–1051, 2022. Disponível em: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1254. Acesso em: 30 abr. 2024.