MOREJÓN MIRANDA, Y.; AMADOR CABRERA, A. B.; MARTÍNEZ LEÓN, Y. Propuesta metodológica, basada en el esquema psicopedagógico de la comunicación, para contribuir al desarrollo de habilidades comunicativas en la relación profesor- alumno en las clases de Educación Física del primer ciclo de la escuela primaria. PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1105–1116, 2007. Disponível em: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/225. Acesso em: 3 may. 2024.