MENA RODRÍGUEZ, O.; YANES MENA, L. M. Estrategia metodológica para la formación de los conceptos abstractos en las clases de Educación Física. PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1170–1177, 2007. Disponível em: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/237. Acesso em: 2 may. 2024.