PÉREZ RODRÍGUEZ, L. A.; ESCALANTE CANDEAUX, L.; GÓMEZ VALDÉS, A. Acciones metodológicas para la inclusión educativa de educandos con discapacidad intelectual mediante el parakarate/Methodological actions for the educational inclusion of students with intellectual disabilities through para-karate. PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 4–16, 2021. Disponível em: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/958. Acesso em: 25 jun. 2024.