Posso Pacheco, R. J., Villarreal Arias, S. P., Marcillo Ñacato, J. C., Carrera Toapanta, P. F. and Morales Pérez, N. E. (2022) “Multiple intelligences as a strategy for Physical Education: a didactic intervention during the pandemic/Inteligencias múltiples como estrategia para la Educación Física: una intervención didáctica durante la pandemia”, PODIUM - Journal of Science and Technology in Physical Culture, 17(1), pp. 120–131. Available at: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1184 (Accessed: 3 July 2024).