Trabanco Fonte, J. (2007) «Acciones metodológicas como respuestas necesarias ante la importancia de los contenidos de la asignatura P.S.C.T», PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 2(3), pp. 907–911. Disponible en: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/161 (Accedido: 24 noviembre 2024).