Quiñones Bravo, Y., Valdés André, Y., Maceo Betancourt, Y. y González Campello, A. (2022) «Juegos didácticos: una alternativa para la interdisciplinariedad en la formación del profesional de la Cultura Física/Didactic games: an alternative for interdisciplinarity in the training of Physical Culture professionals», PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 17(3), pp. 1155–1173. Disponible en: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1282 (Accedido: 5 mayo 2024).