Hernández-Oruña, L., Herrera-Reyes, M. E. y Pérez-Herrera, Y. (2014) «Los juegos tradicionales en el desarrollo de las relaciones interpersonales de los alumnos con trastornos de la conducta», PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 9(1), pp. 76–90. Disponible en: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/413 (Accedido: 21 abril 2024).