Pérez Rodríguez, L. A., Escalante Candeaux, L. y Gómez Valdés, A. (2021) «Acciones metodológicas para la inclusión educativa de educandos con discapacidad intelectual mediante el parakarate/Methodological actions for the educational inclusion of students with intellectual disabilities through para-karate», PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 16(1), pp. 4–16. Disponible en: https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/958 (Accedido: 16 junio 2024).