[1]
A. Gómez Valdés, B. D. C. Roba Lazo, K. D. Hernández Mite, y L. Escalante Candeaux, «Inclusión en la Educación Física, su perspectiva desde la formación del profesional de Cultura Física/Inclusion in Physical Education, its perspective from the formation of the Physical Culture professional», podium, vol. 16, n.º 2, pp. 423–435, jun. 2021.