Posso Pacheco, Richar Jacobo, Shirley Patricia Villarreal Arias, Josue Celso Marcillo Ñacato, Pablo Fabián Carrera Toapanta, y Nora Elizabeth Morales Pérez. «Inteligencias Múltiples Como Estrategia Para La Educación Física: Una intervención didáctica Durante La pandemia/Multiple Intelligences As a Strategy for Physical Education: A Didactic Intervention During the Pandemic». PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física 17, no. 1 (febrero 28, 2022): 120–131. Accedido abril 18, 2024. https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1184.