Quiñones Bravo, Yoana, Yolanda Valdés André, Yilena Maceo Betancourt, y Alicia González Campello. «Juegos didácticos: Una Alternativa Para La Interdisciplinariedad En La formación Del Profesional De La Cultura Física/Didactic Games: An Alternative for Interdisciplinarity in the Training of Physical Culture Professionals». PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física 17, no. 3 (octubre 23, 2022): 1155–1173. Accedido mayo 6, 2024. https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1282.