https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/issue/feedPODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física2026-06-02T09:10:05-04:00Luis ALberto Cuesta Martínezpodium@upr.edu.cuOpen Journal Systems<p>PODIUM. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física forma parte del Centro de Estudios del Entrenamiento deportivo en el Alto Rendimiento (CEEDAR), adscrito a la Facultad de Cultura Física "Nancy Uranga Romagoza" de la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", de <em>Acceso Abierto</em> y <em>Evaluada por Pares</em>. <em>Tiene un sistema de revisión externa por expertos (peer-revieew) </em>dirigida a investigadores en la ciencia de la Educación Física y el Deporte, así como a personas e instituciones que se interesen por la formación de las nuevas generaciones, tanto en Cuba como a nivel internacional. Esta revista comenzó a publicarse en enero de 2006 y desde entonces mantiene su edición de manera ininterrumpida.</p> <p>PODIUM tiene como objetivo principal divulgar los resultados de los investigadores de las ciencias de la actividad física y del deporte y, a su vez, ayudar a profundizar las diversas dimensiones del conocimiento; deseando que quienes acudan a esta publicación encuentren solidez científica y accesibilidad informativa mediante un lenguaje ameno que permita el intercambio entre la comunidad científica de Cuba y del mundo.</p> <p>PODIUM tiene la misión de promover la difusión e intercambio de experiencias del quehacer investigativo, a partir de la publicación de artículos de calidad contrastada que aporten novedades significativas y contribuyan a la innovación en el campo de la Educación Física, el Deporte, la Recreación, la Cultura Física en general y las ciencias aplicadas, en Pinar del Río, Cuba y el mundo.</p> <p>PODIUM tiene la visión de alcanzar una visibilidad y cobertura informativa en la divulgación de resultados científicos, que permitan la proyección como revista de referencia en el campo de las ciencias aplicadas, la Educación Física, el Deporte, la Recreación y la Cultura Física en general.</p> <p>PODIUM , en el marco de la metodología de publicación continua, implementará un volumen único correspondiente al período enero-diciembre (frecuencia anual). Este formato posibilitará la incorporación progresiva de los artículos a lo largo del año, manteniendo la publicación activa hasta su cierre en diciembre. Esta modalidad se aplicará a partir del volumen 14, correspondiente al año 2026.. Su idioma de publicación es el español e inglés, además se presentan el título y resumen de cada artículo en idioma portugués.</p> <p>PODIUM está en el registro CENDA: 3454-11-2017, con número de ISSN: 1996-2452. Se puede encontrar en la dirección: <a href="https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/index">https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/index</a></p> <p>Esta revista no cobra ningún tipo de cuota o cargo por publicación. Igualmente, PODIUM asume la <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/">Licencia Creative Commons 4.0 internacional</a>.</p> <p>La revista está a favor de la Ciencia Abierta, y, por tanto, recibe manuscritos de repositorios preprints o que promuevan la colocación de los datos de investigación en dataservers entre otras manifestaciones.<br />Para más información: <a href="https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/politicadeaccesoabierto">https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/politicadeaccesoabierto</a></p>https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1801Regularidades de la Identidad Cultural y la identidad digital en estudiantes de Educación Física2025-11-03T10:52:20-05:00Ernesto Nápolesernesto.napoles@unini.edu.mxRamiro Andrés Correa Contentonancy.ricardo@cu.ucsg.edu.edNancy Ricardo Domíngueznancy.ricardo@cu.ucsg.edu.edIsabel Pérez Hernándezisabel.perez@upr.edu.cu<p>El presente artículo tiene como objetivo revelar las regularidades existentes entre el uso de las redes sociales, la construcción de la identidad digital y su influencia en la promoción de las tradiciones culturales y la consolidación de la identidad cultural en los estudiantes de 1er y 2do año de la carrera de Cultura Física y Deporte del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del municipio Lubango de la República de Angola. Esta investigación se inscribe en el paradigma sociocrítico; se utiliza el enfoque metodológico mixto y la encuesta, fue el método empleado en el proceso de recogida de datos. Entre los resultados más significativos de este estudio se encuentran, que la frecuencia de conectividad de los estudiantes en las redes sociales: es alta y que las redes sociales que más utilizan son: WhatsApp, Facebook, Instagram, TikTok y Google, aunque se puede concluir que los niveles de conectividad y las plataformas de mayor nivel de interacción estudiantil son más utilizadas para exaltar elementos artístico-culturales extranjeros, que para promocionar los valores culturales e identitarios más genuinos de su municipio o país.</p> <p><strong>Palabras claves: </strong>identidad cultural, identidad digital, cibercultura, ciberespacio, redes sociales</p>2026-06-19T00:00:00-04:00Derechos de autor 2026 https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1855ORGANIZACIÓN DE LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN EL DEPORTE2025-12-12T18:18:06-05:00Judit Llanes Ruizaparra@nauta.cuGuillermina Virginia Zaldívar Cordónjudit.llanes@inder.gob.cu<p>El deporte contemporáneo precisa de una efectiva introducción de los resultados científicos<br />para la transformación de su realidad práctica; en este sentido, el empleo de formas<br />organizativas en el proceso de ciencia, tecnología e innovación persigue contribuir de forma<br />efectiva al desarrollo del mismo. Sin embargo, a pesar de las múltiples investigaciones que<br />se realizan en esta esfera se apreció un bajo por ciento de resultados científicos introducidos<br />en la práctica en el territorio holguinero. En consonancia, los autores se cuestionaron ¿cómo<br />contribuir a la organización del proceso de ciencia, tecnología e innovación en el deporte?<br />El estudio tuvo como objetivo exponer los resultados de una estrategia de implementación<br />para la organización de la introducción de resultados científicos en el deporte de la<br />provincia Holguín para lo cual se realizó un experimento a través de un diseño<br />prexperimental, evaluar su factibilidad y observar si se producen cambios significativos o<br />no, a partir de la aplicación de la propuesta. El análisis e interpretación de los resultados<br />evidenció la factibilidad de la estrategia, al reconocer que la propuesta fue efectiva para ser<br />implementada en el contexto investigado.</p>2026-03-17T00:00:00-04:00Derechos de autor 2026 https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1895Prevención de lesiones por sobreuso del manguito rotador, en nadadores juveniles2026-06-02T09:10:05-04:00Milena González Gortesmilena.gonzalez@upr.edu.cuLuis René Quetglas Gonzálezluisr.quetglas@upr.edu.cuPablo Elier Sanchez Salgado sanchezelier2018@gmail.comAlina María Morejón Díazalinam.morejon@gmail.com<p>El presente artículo tuvo como objetivo caracterizar el estado actual del proceso de prevención de lesiones por sobreuso del manguito rotador, en una muestra de nadadores juveniles de alto rendimiento como fase inicial para el diseño de una metodología específica. Se realizó un estudio descriptivo con enfoque mixto en una muestra intencional de atletas y entrenadores de la Academia Provincial de Natación "Pedro Téllez Valdés", de Pinar del Río. Se emplearon métodos teóricos como el análisis documental; empíricos, la observación, entrevista semi-estructurada y encuesta; y de medición, palpación, test de Neer, ultrasonido, test de fuerza en Y, test de resistencia específica y escala visual analógica para el dolor. Los resultados obtenidos durante el proceso de diagnóstico revelaron que el 80 % de los atletas presentó dolor en la articulación glenohumeral durante el examen físico y las pruebas de diagnóstico diferencial confirmaron alteraciones como tendinitis y miositis en el 80 % de la muestra; se comprobó que el plan de prevención institucional fue descriptivo y no abordó la identificación sistemática de factores de riesgo, con una aplicación insuficiente de métodos de recuperación activa como la crioterapia y el masaje deportivo; se constató una alta prevalencia de síntomas lesionales y deficiencias significativas en el proceso de prevención, lo que evidenció la necesidad de desarrollar e implementar una metodología, con la integración del screening periódico, el fortalecimiento específico y estrategias de recuperación avanzadas para mitigar el riesgo de lesiones por sobreuso.</p>2026-07-10T00:00:00-04:00Derechos de autor 2026 https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1890Dos décadas de ciencia, visión y constancia: El legado de PODIUM en la cultura física y la ciencia cubana2026-04-08T00:54:20-04:00Jaciel Salgas Diazliberciencia@upr.edu.cuAlejandro Jaime Pérezalejap0804@gmail.com2026-05-07T00:00:00-04:00Derechos de autor 2026