Planificación estratégica concertada y evaluación on-line de aprendizajes por indagación, en la Subgerencia de Educación, Deporte y Salud

Thu, 03 Oct 2024 00:00:00 -0400

La gestión y evaluación on-line de aprendizajes por indagación es prominente en la gestión pública de los gobiernos locales, contienen diversas dimensiones que la conforman, pero generalmente se desconoce en cuál se debe enfatizar para lograr mejores resultados en las áreas de educación y deporte. El objetivo de esta investigación fue determinar la dimensión de mayor incidencia en la gestión y evaluación on-line de aprendizajes por indagación en la Subgerencias de Educación, Deporte y Salud, para el bienestar emocional. En la investigación se aplicaron observaciones, encuestas y entrevistas y el criterio de expertos. Se compararon cuatro dimensiones de la variable gestión y evaluación on-line de aprendizajes por indagación, empleadas en investigaciones semejantes en Perú. Se concluyó que la planificación estratégica es decisiva para lograr el objetivo trazado, planificar y desarrollar actividades deportivas y culturales y procurar el bienestar emocional de la población; como herramienta ayuda a las municipalidades a mejorar su gestión y evaluación on-line de aprendizajes por indagación, y al centrarse en los resultados, las municipalidades pueden identificar las áreas que necesita reformar y desarrollar, por lo que se enfatizó en la necesidad de la planificación estratégica concertada, para mejorar los servicios.

La capacidad de salto en deportistas de gimnasia artística y rítmica

Santiago Nahadme Sarango Domínguez — Sun, 28 Jul 2024 00:00:00 -0400

La Federación Internacional de Gimnasia reconoce a seis disciplinas deportivas, las cuales cuentan con características propias que permiten diferenciarlas entre sí. Para la presente investigación se ha determinado estudiar a dos de ellas, la gimnasia artística y rítmica, específicamente en deportistas de la rama femenina. Esto debido a que la gimnasia rítmica es una disciplina exclusiva para mujeres, mientras que la artística la practican mujeres y hombres por lo que es más que prudente desarrollar la investigación en estas consideraciones, por argumentos anatómicos y fisiológicos, que, sumados a las exigencias propias de ambas disciplinas en lo gimnástico y acrobático, permiten una mayor comprensión de las variables a investigar. Es así, que el objetivo de esta investigación es realizar un análisis sobre la capacidad de salto en deportistas de gimnasia rítmica y artística; a través de la revisión sistemática de tesis, revistas digitales y artículos académicos. Siguiendo las directrices del método PRISMA. En donde los resultados indican que la capacidad de salto difiere significativamente con respecto al desarrollo de la misma en estas dos disciplinas. Siendo en la gimnasia artística más relevante por la naturaleza de los aparatos y exigencias en el desenvolvimiento de los mismos; que, en la gimnasia rítmica, en donde a pesar de compartir requerimientos similares en lo artístico, no lo comparten en lo acrobático, por lo que no requiere del mismo nivel de desarrollo.

PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física

Planificación estratégica concertada y evaluación on-line de aprendizajes por indagación, en la Subgerencia de Educación, Deporte y Salud

La capacidad de salto en deportistas de gimnasia artística y rítmica