Resumen


Las investigaciones pedagógicas para dar respuesta al problema de las adicciones (alcohol, tabaquismo, droga) son muy escasas y las que existen tienen un corte clínico dirigido a pacientes y no a la prevención de las conductas adictivas en la escuela, donde se puede utilizar el tiempo libre para la realización de actividades recreativas que contribuyan a desarrollar una cultura antiadictiva.

Autores/as

Rosabel Viera Rodríguez

Facultad de Cultura Física, Camagüey
Cuba

Yennys Rodríguez Torres

Facultad de Cultura Física, Camagüey
Cuba

Rita Rivero Sarduy

Facultad de Cultura Física, Camagüey
Cuba

Referencias


  • - “Impostergable combate para defender el presente y el futuro”. Editorial. p3. En Granma. Ciudad de La Habana, 10 de enero del 2003.

  • - Arias Fernández, Francisco. “La encrucijada antidrogas en el 2003” En Granma. Ciudad de La Habana, 22 de enero del 2004.

  • - Castañedo Rojas, I. Promoción de salud / I. Castañedo, Ochoa Soto R, Coba Silvia M. La Habana: MINSAP, 1997.

  • - Clavijo Portieles, Alberto. “El Ejemplo: vacuna contra las adicciones” En Adelante. Camagüey, 13 de diciembre del 2003.

  • - Cuba MINSP. Resolución . Programa del Ministerio de Salud Pública para la prevención del uso indebido de drogas y atención a la drogodependencia.

  • - Cuba, MINED. Programa Director de Promoción y Educación para la Salud en el Sistema Nacional de Educación. La Habana, 2003.

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  • - Hernández Salazar, Lidia B. Propuesta de actividades de superación a docentes para prevenir el alcoholismo y tabaquismo en escolares con trastorno de la conducta categoría I.

  • Tesis de maestría (Título Académico de Master en Investigaciones Educativas). ISP “José Martí”, Camagüey, 2003.

  • - Sandoval Ferrer, Juan Emilio. Alcohol, “Cuanto menos mejor”. En Trabajadores. Ciudad de La Habana, 22 de noviembre del 2003.

  • - sitio: Visitado día 9 de junio de 2005

  • - Zaldivar Pérez, Dionisio F. “¿Qué significa ser un adicto?”- En Trabajadores. Ciudad de La Habana. 3 de noviembre del 2003.


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