Plan de actividades físico-recreativas para la ocupación del tiempo libre en los adolescentes de 15 a 18 años del Municipio Carirubana en el Consejo Comunal Sabana Grande

Barra lateral del artículo

PDF
Publicado: Dec 15, 2011

Contenido principal del artículo

Yamila Sánchez Bello

Resumen

El presente trabajo tiene como base el estudio acerca de la ocupación del tiempo libre, por su positiva influencia en la formación de la personalidad del hombre manifestada en su modo de vida al cambiar hábitos, ideología y cultura social de cómo ocuparlo. Consta de tres capítulos que van desde, las concepciones del tiempo libre y la recreación el primero sobre, la caracterización del grupo, la comunidad y resultados del diagnóstico inicial, donde se constata cuál es el tiempo libre que disponen los adolescentes y la poca sistematicidad en actividades, al aplicar de los métodos teóricos y empíricos en el segundo, y un tercer capítulo donde se realiza la fundamentación del plan de actividades físico-recreativa para ocupar el tiempo libre de los adolescentes y al final se analizan los resultados obtenido tras su puesta en marcha. Las actividades van acompañadas de acciones encaminadas a transformar conductas desacordes al buen desarrollo humano, para este propósito se escogieron un grupo de adolescentes en edades entre 15-18 años del municipio Carirubana en el Consejo Comunal Sabana Grande. El plan tuvo como base la aplicación de los conceptos: Tiempo libre, comunidad, adolescente.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Sánchez Bello, Y. (2011). Plan de actividades físico-recreativas para la ocupación del tiempo libre en los adolescentes de 15 a 18 años del Municipio Carirubana en el Consejo Comunal Sabana Grande. PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 6(4), 349–357. Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/393
Número
Vol. 6 Núm. 4 (2011): Octubre-dic.
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

Citas

Álvarez de Zayas, C.M. La escuela de excelencia. Editorial Academia. La Habana. 1994

Andrade de Melo. V. y de Drummond, E., Introducción al ocio. Editora Menole Ltda., Barueri. Brasil. 2003.

Avendaño, R. M. Una escuela diferente. Editorial Pueblo y Educación. La Habana.1988.

Barriéntos, Julio Giovanni. Propuesta de Programación Recreativo Físico Deportiva, para escuelas y barrios urbanos marginales del Departamento de Chiquimula Guatemala, Trabajo de Diploma, Facultad de Cultura Física de Pinar del Río, junio del 2005.

Bengtsson, A. El juego algo más que Educación Física. Comisión Nacional del Deporte. Editorial Deporte. Ciudad de México. 1992.

Bermúdez Serguera, R. Teoría y metodología del aprendizaje. Editorial Pueblo y Educación. La Habana. 1998.

Betancourt Morejón J. Pensar y crear. Educar para el cambio. La Habana. Editorial Academia, 1997.

Boullon, R. Las actividades turísticas y recreacionales. Editorial Butler, G. (1983).

Caivano, F. “El ocio” .En Toni Puig (Dtor.) Cultura y ocio. Estudio de Project Jove Ayuntamiento de Barcelona, pp.373 – 389. Editorial Paidotribo. Barcelona. 1987.

Camerino, O. y Castañer, M. 1001 Ejercicios y juegos de recreación. Editorial Paidotribo. Barcelona. 1988.