Resumen


Los modelos de control observacional son utilizados para realizar estudios de contrarios, le permiten al estratega táctico detectar y planificar un grupo de acciones según las debilidades y fortalezas de los contrarios. El objetivo de esta investigación fue confeccionar una guía para el control observacional sobre la táctica grupal ofensiva en el fútbol para analistas y entrenadores de este deporte. Se utilizaron métodos como el vivencial experiencial, la observación, la revisión documental y los talleres de opinión crítica reflexiva. Se utilizó un muestreo no probabilístico discrecional donde los argumentos se elaboraron por 20 miembros del Grupo Internacional para la Preparación, Rehabilitación, Recreación e Investigación y Superación en las disciplinas del Fútbol; estos profesores analistas y entrenadores de fútbol pertenecen a las Universidades de Camagüey y Las Tunas. Se confeccionaron dos guías de observación a los juegos y otra para el entrenamiento de fútbol, ambos en función del control observacional de la táctica grupal ofensiva. Se constató la aplicación de las guías observacionales elaboradas que permiten conocer la profundidad con que los futbolistas logran formar y exteriorizar los hábitos tácticos durante el juego.


Autores/as

Pablo Raidel González Ramos

ORCID iD
Universidad de Camagüey, Facultad Cultura Física "Manuel Piti Fajardo"
Cuba

Osvaldo Javier Martín Agüero

ORCID iD
Universidad de Camagüey. Facultad de Cultura Física. Camagüey
Cuba

Doctor en Ciencias de la Cultura Física. Profesor Titular. Investigador Titular. Analista del fútbol

José Guillermo Montero Quesada

ORCID iD
Universidad de Las Tunas. Facultad de Cultura Física, Las Tunas
Cuba

Doctor en Ciencias Históricas. Profesor Titular

Dayron Alberto Rice Nelson

ORCID iD
Universidad de Camagüey. Facultad de Cultura Física. Camagüey
Cuba

Máster en Actividad Física Comunitaria. Profesor Auxiliar

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Palabras clave

Modelos de control observacional; Inteligencia deportiva; Guía de observación; Entrenamiento; Juegos de fútbol.

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