Propuesta de un grupo de ejercicios para mejorar las habilidades defensivas en el fútbol para niños de la categoría 13-14 años de la Escuela Comunitaria Deportiva No 3 del municipio Los Palacios
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Abstract
En nuestra investigación hacemos una propuesta de un grupo de ejercicios para el desarrollo de habilidades defensivas en el juego de fútbol para niños de la categoría 13-14 años que practican este deporte en la Escuela Comunitaria Deportiva No 3 del municipio Los Palacios. Partiendo del análisis de la lógica interna del fútbol, así como de las características del sujeto que aprende que son en definitiva las que determinan las formas metodológicas a utilizar, proponemos encausar la enseñanza de una manera objetiva y amena propiciando la reflexión y fomentando la toma de decisiones. En este trabajo utilizamos la metodología científica acorde a las investigaciones contemporáneas, definiéndose los métodos teóricos, empíricos y los estadísticos. También la información recopilada fue extraída de bibliografía actualizada, valorando incluso criterios de Internet. Dicha propuesta de ejercicios pretende acercar su fundamentación y sus procesos, a los planteamientos de la pedagogía activa como de contemporalizarlas con las tendencias pedagógicas actuales, para de esta manera dar atención a las necesidades del desarrollo humano y social de nuestra generación.
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