Sistema de actividades físico recreativas para contribuir a la educación sexual en los adolescentes de 12-15 años del Consejo Popular “Cuba Libre” del Municipio Pinar del Río

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Deysi Milhet Cruz
Miriam Camejo Expósito
Alberto Roig Abreu

Resumo

En el municipio Pinar del Río el consejo popular “Cuba Libre” es uno de los que mayores casos de infecciones de transmisión sexual y de VIH tiene. Lo anterior está corroborado por los datos recogidos en el departamento de ITS-VIH y son los siguientes, VIH -16 pacientes, blenorragia -20, sífilis-7, condiloma-10 y herpes genital - 3. La población más vulnerable son los adolescentes de la circunscripción 8 en quienes no existe una educación sexual adecuada sumándosele la carencia de actividades que la promuevan a nivel comunitario. Esta investigación se sustenta sobre bases psicológicas, sociológicas y de trabajo comunitario. Basada en métodos teóricos y empíricos, propicia un desarrollo sociocultural y educativo que promueve un progreso en la comunidad donde los adolescentes participen como agentes transformadores de cambio al modificar roles, actuaciones y conductas logrando una mejoría en la educación sexual de los mismos y que se irradie al resto de la comunidad, permitiendo una visión holística en aspectos relacionados con la sexualidad humana, la cual parte de los adolescentes y se irradia en el entorno comunitario: a la vez que patentiza la necesidad de introducir esta temática como alternativa a la profilaxis y educación de determinadas enfermedades. Es de utilidad para entrenadores, profesores de educación física así como personal que en el ámbito comunitario se disponga a participar en esta batalla por la vida de los adolescentes.

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Como Citar
Milhet Cruz, D., Camejo Expósito, M., & Roig Abreu, A. (2011). Sistema de actividades físico recreativas para contribuir a la educación sexual en los adolescentes de 12-15 años del Consejo Popular “Cuba Libre” del Municipio Pinar del Río. PODIUM - Revista De Ciência E Tecnologia Em Cultura Física, 6(4), 338–348. Obtido de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/392
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