Resumen
En el proceso de entrenamiento deportivo intervienen múltiples factores que pueden determinar los resultados a los que se aspira. En este trabajo investigativo se realizó un estudio de la edad biológica de los deportistas escolares del sexo masculino en el contexto de la escuela integral de iniciación deportiva. La edad biológica constituye un componente de la maduración biológica como resultado de los procesos de crecimiento y desarrollo de los sujetos, lo que puede influir en el adecuado desempeño de la preparación integral del deportista como máxima expresión en el proceso de entrenamiento. Se determinó como objetivo, fundamentar el estudio de la edad biológica de los atletas escolares del sexo masculino, de 13-14 años de los deportes de tenis, balonmano, atletismo, judo y levantamiento de pesas, en la EIDE Julio Díaz González de Artemisa. Para ello se emplearon métodos de investigación empíricos como el análisis de documentos, la observación, la entrevista y la medición, que permitieron constatar información relacionada con la edad biológica de los atletas y su concepción en el proceso de entrenamiento deportivo que desarrollan en la preparación a largo plazo. Fue esencial en este estudio la aplicación del método de Tanner y Whitehouse (1962), ajustado por Jordán (1977) de la radiografía de la mano izquierda, mano total, y como resultado se presentó de manera comparativa y relativa el comportamiento de la maduración ósea de los atletas escolares. Además, los atletas asimilan similares cargas físicas, lo que predominan las valoraciones de edad cronológica sobre la edad biológica.
Autores/as
Angel Lázaro Gil Suárez
Cuba
Profesor Ms.C. del Departamento de Deporte y Ciencias Aplicadas de la Facultad de Cultura Física de la Universidad de Artemisa.
Bergelino Zaldívar Pérez
Cuba
Dr.C. del Centro de Estudios de Actividad Física, Deporte y Salud. Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”
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