Propuesta de programa de acciones para la promoción cultural en las Sedes Universitarias Municipales de Cultura Física
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Resumen
La Reforma Universitaria de 1962, definió el papel de la Universidad en la formación integral de los profesionales que el país demandaba y su contribución a la elevación del nivel cultural del pueblo y la necesidad del intercambio científico y cultural con el mundo. La revolución educacional que actualmente se lleva a cabo en el país, y dentro de ella la “Universalización de la Universidad “, se hace realidad con la creación de nuevos Centros de Educación Superior (micro universidades en todos los territorios), comúnmente llamadas Sedes Universitarias Municipales, que procuran hacer de los ciudadanos cubanos los más cultos del mundo. Pero para que la Universidad pueda cumplir su encargo no solo debe crear y preservar la cultura, sino que además debe promoverla, satisfaciendo necesidad sociales y propiciando el desarrollo cultural de la colectividad. La promoción constituye una manifestación de la relación universidad – sociedad y se manifiesta con el desarrollo de acciones encaminadas a la creación de valores culturales, la conservación de los ya creados, su difusión y disfrute. Las SUM de Cultura Física propician con su carácter social y la relación activa cultura – población, la participación de ésta en el disfrute de la vida y la asimilacióne incorporación de expresiones culturales encaminadas a la creación y pleno disfrute, nuevo e importante elemento dentro de la actuación de estos centros. Este trabajo presenta una propuesta de Plan de Acciones o actividades que contribuyan a que cada día sea más eficiente y eficaz la labor de estas novedosas instituciones docentes.
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Cómo citar
de Armas Álvarez, M. O., & Mesa Peña, R. (2007). Propuesta de programa de acciones para la promoción cultural en las Sedes Universitarias Municipales de Cultura Física. PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 2(3), 912–915. Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/163
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES