Propuesta de un programa para la educación anti-doping en las escuelas comunitarias de deportes del municipio Pinar del Río

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Publicado: Dec 18, 2009

Contenido principal del artículo

Ida Galván Rodríguez
FACULTAD DE CULTURA FÍSICA “NANCY URANGA ROMAGOZA” PINAR DEL RÍO
José Juan González Troya
FACULTAD DE CULTURA FÍSICA “NANCY URANGA ROMAGOZA” PINAR DEL RÍO
José Carlos Fundora García
FACULTAD DE CULTURA FÍSICA “NANCY URANGA ROMAGOZA” PINAR DEL RÍO

Resumen

Dada la magnitud que ha cobrado el dopaje en el mundo actual, este sigue siendo un gran problema esencial del deporte moderno a pesar de todas las acciones realizadas, políticas de control y sanciones. Por tal motivo, esta situación debe ser reevaluada desde otras alternativas como la que proponemos en este trabajo. Planteamos un proyecto de Educación Anti-doping para las Escuelas Comunitarias de Deportes en el municipio Pinar del Río pues estas constituyen la institución social encargada de desarrollar funciones educativas de Deporte, Educación Física, Recreación Física y Cultura Física en general, en su territorio. El mismo plantea una serie de objetivos, acciones y actividades, abordadas fundamentalmente en las vertientes extracurricular no formal y extracurricular informal, el cual se respalda en todo un conjunto de consideraciones científico-metodológicas. Finalmente, planteamos útiles recomendaciones que ayuden a generalizar esta alternativa educativa y a profundizar en cómo enriquecer una educación Anti- doping desde la comunidad.

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Cómo citar
Galván Rodríguez, I., González Troya, J. J., & Fundora García, J. C. (2009). Propuesta de un programa para la educación anti-doping en las escuelas comunitarias de deportes del municipio Pinar del Río. PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 4(4), 3162–3170. Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/557
Número
Vol. 4 Núm. 4 (2009): Octubre-dic.
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Ida Galván Rodríguez, FACULTAD DE CULTURA FÍSICA “NANCY URANGA ROMAGOZA” PINAR DEL RÍO

Graduada de Sociología  en la Universidad de la Habana  Máster en didáctica de la Pedagogía. Profesora Titular de Sociología del Deporte.

Citas

• Acción. Revista Cubana de Cultura Física.1999. No. 1

• Acreditado Internacionalmente Laboratorio Antidopaje Cubano.

Disponible en: http://www.marca.com.htm. 05-03-2005.

• Alonso, FR. (2003). Mitos que caen a fuerzas de doping. J. Rebelde. La Habana. 17 de Marzo; Pág. 10.

• Carta Olímpica contra el Doping. Seúl. 1988.

• Chávez, Chávez, José. “El deporte educa al hombre”. Revista Academia. Consultado en Internet. 06-05-2007.

• Domenech López, Yolanda. “Introducción al trabajo social en grupo”.

Editorial Félix Varela, /La Habana/.2003.

• Esper Di Cesare, Pablo. “Doping, por qué debemos combatirlo”. http:

www. Baloncesto formativo.com.ar. Consultado 25-04-2007.

• Galván Rodríguez, I. (2008). Lo sociológico en el Doping y la

Educación

• identidad “La Cultura Física como expresión de Anti-doping. Monografías. Com. Revista digital, Marzo 2008.

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