Hernández Mite, Kelly Deysi, Universidad de Guayaquil., Ecuador
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PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física Vol. 17 Núm. 2 (2022): mayo-agosto - ARTÍCULOS ORIGINALES
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Inclusión en la Educación Física, su perspectiva desde la formación del profesional de Cultura Física/Inclusion in Physical Education, its perspective from the formation of the Physical Culture professional
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