The interdisciplinary relationship between Physical Education and Natural and Traditional Medicine

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Published: Apr 26, 2017
Keywords:
Interdisciplinary Connections, Physical Education, Natural and traditional medicine.

Main Article Content

Rafael Rousseau Yera
Facultad de Ciencias Médicas. Dr. Miguel Enríquez. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.
Carlos Manuel Fuentes Martínez
Universidad de Ciencias de la Cultura Física Manuel Fajardo. La Habana.

Abstract

Carrying out an analysis by the program of Physical Education and the interdisciplinary strategy of natural and traditional medicine (ECMNT), from the University of Medical Sciences of Habana, was appreciated that Physical Education has more potentials than the simple connection of natural and traditional medicine (MNT), that's why its development has been limited. Also it was confirmed in others subjects like Morpho-physiology that they have a leading role in the process and involve contents linked to Physical Education, which can contribute to rise the scientific level of this discipline and have more impact in students majoring Medicine degree as well. To meet this goal, it has been put into practice a strategy which permits to link basic elements between MNT and Physical Education.

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How to Cite
Rousseau Yera, R., & Fuentes Martínez, C. M. (2017). The interdisciplinary relationship between Physical Education and Natural and Traditional Medicine. PODIUM - Journal of Science and Technology in Physical Culture, 12(1), 52–58. Retrieved from https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/691
Issue
Vol. 12 No. 1 (2017): Enero-abril
Section
ORIGINAL ARTICLES
Author Biographies

Rafael Rousseau Yera, Facultad de Ciencias Médicas. Dr. Miguel Enríquez. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.

Doctor en Ciencias de la Educación Médica. Máster en Ciencias de la Educación. Jefe del Departamento de Educación Física. Profesor auxiliar.

Carlos Manuel Fuentes Martínez, Universidad de Ciencias de la Cultura Física Manuel Fajardo. La Habana.

Doctor en Ciencias, Jefe del Departamento de Ciencias Biológicas aplicadas a la Cultura Física.

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