Treinamento pedagógico dos instrutores do Djibuti em um ambiente virtual

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Soumboul Mohamed Hamadou
Sergio Arquímedes Milán Olivera
Efraín Toirac González

Resumo

As diferentes formas de treinamento de treinadores esportivos visam atender às necessidades de mobilização de conhecimentos, técnicas e reflexão voltadas para a solução de problemas na preparação dos atletas. Por isso, a pesquisa teve como objetivo elaborar a concepção teórica para a formação pedagógica dos treinadores djibutianos em um ambiente virtual sobre a iniciação das crianças no futebol. Com base em uma abordagem materialista dialética para a interpretação dos fenômenos, os principais métodos de pesquisa utilizados foram a análise, observação, levantamento, modelagem e comparação de documentos. Assim, verificou-se que os conhecimentos teóricos e metodológicos relacionados com a iniciação das crianças ao futebol e as limitações organizacionais e metodológicas nas formas de treinamento eram insuficientes. Os elementos epistemológicos modelados foram comparados com outras propostas, o que demonstrou a novidade teórica argumentativa da proposta.

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Como Citar
Hamadou, S. M., Milán Olivera, S. A., & Toirac González, E. (2022). Treinamento pedagógico dos instrutores do Djibuti em um ambiente virtual. PODIUM - Revista De Ciência E Tecnologia Em Cultura Física, 17(1), 344–354. Obtido de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1185
Secção
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografias Autor

Soumboul Mohamed Hamadou, Universidad "Manuel Fajardo" UCCFD

Doctorando y alumno ayudante del Departamento de Deporte con pelota

Sergio Arquímedes Milán Olivera, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo Rivero, La Habana, Cuba.

Dr.C

Efraín Toirac González, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo Rivero, La Habana, Cuba.

Dr.C

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