Motivação e necessidades psicológicas básicas na iniciação ao basquetebol

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Publicado: Feb 25, 2020
Palavras-chave:
Desporto, escola, motivação, teoria da autodeterminação, iniciação ao desporto.

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Suelen Vicente Vieira
Universidade Estadual de Londrina
http://orcid.org/0000-0002-4604-5023
Lucas Jacob Beuttemmuller
Centro Universitário de Maringá
http://orcid.org/0000-0002-8412-737X
Verónica Gabriela Silva Piovani
Universidade Estadual de Maringá
http://orcid.org/0000-0002-4451-8229
Luciane Cristina Arantes da Costa
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
http://orcid.org/0000-0002-8155-2776
Jorge Both
Universidade Estadual de Londrina
http://orcid.org/0000-0002-8238-5682

Resumo

A motivação é considerada um fator importante para o sucesso e a manutenção da prática em qualquer modalidade esportiva. O objetivo do estudo foi correlacionar a motivação e as necessidades psicológicas básicas dos jovens atletas de basquetebol que se encontravam em fase de iniciação ao esporte. Cinqüenta e três atletas da cidade de Maringá - Paraná - Brasil participaram da pesquisa, com idade média de 13,25 anos (DP 2,54 anos). Os instrumentos utilizados na pesquisa foram a escala de motivação desportiva e o questionário de necessidades psicológicas básicas do exercício. Para a análise dos dados foi utilizado o teste Spearman, adotando um nível de significância de 95% (p<0,05). Os resultados mostraram que as dimensões das necessidades psicológicas básicas não apresentam uniformidade na correlação com as dimensões da motivação. A maior correlação encontrada foi entre a competência e a introjeção da motivação extrínseca, o que mostra que as pressões internas do próprio atleta e o medo de constrangimento fazem com que o praticante desenvolva maior competência para realizar as atividades propostas. Além disso, a dimensão das relações apresentou apenas uma ligação com os aspectos ligados à motivação extrínseca, onde boas relações favorecem o conhecimento, o teste e a busca do prazer na modalidade esportiva. Finalmente, a autonomia mostrou uma relação moderada com motivações intrínsecas e extrínsecas.

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Como Citar
Vieira, S. V., Beuttemmuller, L. J., Piovani, V. G. S., Costa, L. C. A. da, & Both, J. (2020). Motivação e necessidades psicológicas básicas na iniciação ao basquetebol. PODIUM - Revista De Ciência E Tecnologia Em Cultura Física, 15(1), 22–37. Obtido de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/845
Edição
Vol. 15 N.º 1 (2020): Janeiro abril
Secção
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografia Autor

Suelen Vicente Vieira, Universidade Estadual de Londrina

Doutoranda em Educação Física da Universidade Estadual de Londrina pelo Programa de Pós Graduação UEM/UEL. Mestre em Educação Física da Universidade Estadual de Maringá pelo Programa de Pós Graduação UEM/UEL (2017). Especialista em Metodologia do Ensino da Educação Física pela Faculdade Eficaz. Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá em ambas habilitações (2014). Área de Pesquisa: Trabalho e Formação em Educação Física. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Motricidade Humana da Universidade Estadual de Londrina. Atualmente Professora Mediadora do NEAD da Unicesumar e professora do município de Maringá. 

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