Regularidades de la Identidad Cultural y la identidad digital en estudiantes de Educación Física
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Resumen
El presente artículo tiene como objetivo revelar las regularidades existentes entre el uso de las redes sociales, la construcción de la identidad digital y su influencia en la promoción de las tradiciones culturales y la consolidación de la identidad cultural en los estudiantes de 1er y 2do año de la carrera de Cultura Física y Deporte del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del municipio Lubango de la República de Angola. Esta investigación se inscribe en el paradigma sociocrítico; se utiliza el enfoque metodológico mixto y la encuesta, fue el método empleado en el proceso de recogida de datos. Entre los resultados más significativos de este estudio se encuentran, que la frecuencia de conectividad de los estudiantes en las redes sociales: es alta y que las redes sociales que más utilizan son: WhatsApp, Facebook, Instagram, TikTok y Google, aunque se puede concluir que los niveles de conectividad y las plataformas de mayor nivel de interacción estudiantil son más utilizadas para exaltar elementos artístico-culturales extranjeros, que para promocionar los valores culturales e identitarios más genuinos de su municipio o país.
Palabras claves: identidad cultural, identidad digital, cibercultura, ciberespacio, redes sociales
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