: Impactos del proyecto Internacional de Ecobanderas en Cuba. Logros de la Educación ambiental a través del equipo Cuba GSA

Barra lateral del artículo

PDF
Publicado: Dec 18, 2009

Contenido principal del artículo

Fernando Emilio Valladares Fuente
FACULTAD DE CULTURA FÍSICA “NANCY URANGA ROMAGOZA” PINAR DEL RÍO
Alyagna Alonso Herrera
FACULTAD DE CULTURA FÍSICA “NANCY URANGA ROMAGOZA” PINAR DEL RÍO

Resumen

Esta investigación se basa en los resultados hasta la fecha del proyecto territorial ¨La Educación ambiental para una Cultura Física Sostenible¨ aprobado por la Delegación del CITMA de Pinar del Río desde Enero del 2008, el cual tiene como objetivo aplicar una estrategia para contribuir a la Educación ambiental de la comunidad y los diferentes sectores sociales a través de la actividad física. Este proyecto forma parte además del proyecto internacional GSA (del Inglés Global Sports Alliance: Alianza Global del Deporte) cuya sede central radica en Tokio, Japón y se encuentra desarrollando en la provincia y en el país diferentes acciones de Educación ambiental a través del movimiento Ecobanderas ( Ecoflag). Este proyecto sin lucro patrocinado por el PNUMA tiene como objetivo promover una conciencia ambiental en todos los ciudadanos y es en Pinar del Río, Cuba donde flota su bandera por primera vez en el Caribe y donde más se destacan sus impactos en Latinoamérica.

Detalles del artículo

Cómo citar
Valladares Fuente, F. E., & Alonso Herrera, A. (2009). : Impactos del proyecto Internacional de Ecobanderas en Cuba. Logros de la Educación ambiental a través del equipo Cuba GSA. PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 4(4), 3093–3103. Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/550
Número
Vol. 4 Núm. 4 (2009): Octubre-dic.
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

Citas

Cuba: Datos e Informaciones Sobre Medio Ambiente y Desarrollo. Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio Ambiente. (CITMA), Agencia de Medio Ambiente La Habana, 1995.

Educación y Medio Ambiente: Conocimientos Básicos. Educación, Ciencia y

Tecnología. UNESCO-OEI. Editorial Popular S.A. 1989.

El Campo: Espacios Naturales Protegidos. Banco Bilbao. Vizcaya. No. 128; Abril- Junio, 1993.

Estrategia Ambiental Nacional. República de Cuba. Ministerio de Ciencia

Tecnología y Medio Ambiente (CITMA), 1997.

Gaceta Oficial de la República de Cuba: Ley # 81 del Medio Ambiente. La

Habana. 1997.

Jacobs, Michel. La Economía Verde. Medio Ambiente, Desarrollo Sostenible y la Política del Futuro. Barcelona; ICARIA. FUHEN, 1990.

Lancis Sáez, Carlos; Jorge Boronat Torino y col. Guía Práctica para el estudio

de los Ecosistemas. Instituto de Cultura Juan Gil-Albert. 1991.

Montes de Olmo, C y L Ramírez Díaz. Descripción y Muestreo de Poblaciones y Comunidades Vegetales y Animales. Universidad de Sevilla. 1978.

Romero, Carlos. Economía de los Recursos Ambientales y Naturales. Alianza

Editorial S.A, Madrid (segunda edición ampliada), 1997.

Seoanez Calvo, Mariano y col. Medio ambiente y Desarrollo: manual de Gestión de los Recursos en Función del Medio Ambiente. Ediciones Mundi- Prensa; Madrid, Barcelona, México. 1998.

Tabloide Universidad para Todos) Edición Juventud Rebelde James A. Kolb Bello Gonzalez, Avilio. Sistema conceptual para desarrollar el trabajo de educación ambiental. Instituto Superior Pedagógico; Pinar del Río, 1997

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 3 > >>