Avaliação do desempenho profissional de professores de Educação Física
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Resumo
Os resultados científicos que aparecem neste artigo caracterizam a avaliação do desempenho profissional dos professores de Educação Física do município de Holguín. O processo de pesquisa iniciou-se com a forma de desenvolver um instrumento científico (rubrica) que permitisse melhorar o processo de avaliação de desempenho dos professores de Educação Física. Para determinar as deficiências do processo de avaliação, foram utilizados métodos de pesquisa científica, entre os quais foram utilizados: história lógica, análise documental, teoricamente, e levantamento, entrevista em grupo, empiricamente, que permitiram corroborar a realidade de existência do problema, referindo-se a insuficiências no a avaliação do desempenho profissional dos professores. Os principais resultados oferecidos são o estado atual do problema e uma rubrica de avaliação, que nos aproxima do processo de avaliação do desempenho profissional do professor de Educação Física com maior objetividade e equidade. Este processo constitui um estudo necessário para criar intervenções adequadas e objetivas com vista a melhorar o processo de avaliação do desempenho destes professores. Os resultados foram referendados cientificamente por um grupo de especialistas no assunto, aos quais foi aplicado o método Delphi, o que garantiu a sua credibilidade.
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