The admirable work of the Physical Education Teacher
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Abstract
No es novedad afirmar que el profesor de Educación Física (EF) ha sido históricamente el modelo del ser humano que muchos quisieran imitar en la escuela por su fortaleza, agilidad y carácter. A esto se suma que él o ella han sabido responder a las brechas que ha dejado una sociedad consumidora de tecnología digital y de sedentarismo; cuando antes prevalecían los juegos, las rondas y el contacto físico entre los estudiantes. A esto se adiciona en los tiempos actuales que viene siendo la labor del profesor de EF la más apropiada para aliviar el estrés de los retos que debe enfrentar el estudiante para vencer los objetivos de las asignaturas, los exámenes, los problemas acuciantes en relación a su sustento material y sobre todo los cambios fisiológicos y psicológicos que más afectan en su edad. En ello va implícito sobre todas las cosas cómo logra el profesor que el estudiante vaya ganando la autonomía necesaria para resolver estos problemas.
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