Resumen


La educación ambiental es un proceso educativo permanente y sistemático dirigido a la formación integral de la personalidad teniendo en cuenta su relación con los factores naturales, socioeconómicos, políticos y culturales, la educación en su función formativa e instructiva cobra un valor insustituible y necesario en la escuela. La enseñanza del inglés brinda posibilidades de comunicación, interacción y cultura para el logro de esta formación. En este trabajo se demuestra cómo la educación ambiental perfecciona el proceso de enseñanza aprendizaje del Inglés por las ventajas que brinda al aprendizaje del estudiante agrupando las formas comunicativas por contextos o ambientes y de forma bilateral esta enseñanza contribuye a la educación ambiental de los estudiantes de Cultura Física en las posibilidades de investigar sobre los temas ambientales que más los afecta y expresar ideas de la forma más competente posible desde el idioma Inglés como una forma de comunicación. Este trabajo forma parte de un sistema de actividades de aprendizaje para contribuir a la educación ambiental desde el Inglés que se encuentra actualmente en el período de generalización en la Facultades de Cultura Física del país como acuerdo de la Reunión Nacional del colectivo de Disciplina celebrado en febrero de este año 2014.

Autores/as

Fernando Emilio Valladares Fuente

Facultad de Cultura Física “Nancy Uranga Romagoza” Pinar del Río.
Cuba

Luís Mijares Núñez

Universidad de Ciencias Pedagógicas Rafael María de Mendive
Cuba

Referencias


  • Gatbonton & Segalowitz ( 2005) The Canadian Modern Language Review/La Revue canadienne des langues vivantes,61, 3 (March/mars)

  • Willis Dave (2000) English Teaching professional . Magazine issue 17, October 2000

  • Acosta Padrón R y Alfonso Hernández J ( 2008) Didáctica Interactiva de la Comunicación, Pinar del Río, Cuba , pp. 5-6

  • Staci Hauschild, Elena Poltavtchenko, and Fredricka L. Stoller (2012) “Going Green: Merging Environmental Education and Language Instruction”. Revista No. 2 . English Teaching Forum.


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