Por una enseñanza del inglés en cultura física más comunicativa y ambientalista
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Publicado:
Dec 16, 2014
Palabras clave:
Educación ambiental, Inglés, Cultura Física.
Contenido principal del artículo
Resumen
La educación ambiental es un proceso educativo permanente y sistemático dirigido a la formación integral de la personalidad teniendo en cuenta su relación con los factores naturales, socioeconómicos, políticos y culturales, la educación en su función formativa e instructiva cobra un valor insustituible y necesario en la escuela. La enseñanza del inglés brinda posibilidades de comunicación, interacción y cultura para el logro de esta formación. En este trabajo se demuestra cómo la educación ambiental perfecciona el proceso de enseñanza aprendizaje del Inglés por las ventajas que brinda al aprendizaje del estudiante agrupando las formas comunicativas por contextos o ambientes y de forma bilateral esta enseñanza contribuye a la educación ambiental de los estudiantes de Cultura Física en las posibilidades de investigar sobre los temas ambientales que más los afecta y expresar ideas de la forma más competente posible desde el idioma Inglés como una forma de comunicación. Este trabajo forma parte de un sistema de actividades de aprendizaje para contribuir a la educación ambiental desde el Inglés que se encuentra actualmente en el período de generalización en la Facultades de Cultura Física del país como acuerdo de la Reunión Nacional del colectivo de Disciplina celebrado en febrero de este año 2014.
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Detalles del artículo
Cómo citar
Valladares Fuente, F. E., & Mijares Núñez, L. (2014). Por una enseñanza del inglés en cultura física más comunicativa y ambientalista. PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 9(3), 316–328. Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/456
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Citas
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