El sendero natural-histórico: un espacio para favorecer el colectivismo en estudiantes de Cultura Física

Resumen

La investigación se enfocó en fortalecer el valor moral del colectivismo, mediante las potencialidades ofrecidas desde la recreación física, en la localidad santiaguera. El objetivo consistió en elaborar un sistema de acciones educativas para favorecer el valor moral del colectivismo en estudiantes de 2do año de la carrera de Cultura Física, a partir de los contenidos de la asignatura Actividades Recreativas en la Naturaleza, desde el sendero natural-histórico. Se partió de la falta de conexión entre el patrimonio natural e histórico, durante los procesos pedagógicos vinculados a las actividades recreativas al aire libre y se hizo necesario establecer vínculos más claros entre los saberes docentes, la historia local y la naturaleza como parte vital de la formación básica profesional. Se utilizaron métodos teóricos como análisis-síntesis, inducción-deducción y sistémico estructural funcional; empíricos, la observación, la entrevista, la encuesta y escala de autovaloración, y técnicas estadístico-descriptivas. La implementación permitió desarrollar habilidades teórico-prácticas desde el senderismo natural-histórico, expresadas en una cultura deportiva basada en valores. Se identificaron debilidades y fortalezas del colectivismo, lo que sirvió de base para diseñar el sistema de acciones. Se consideró  la propuesta como una herramienta valiosa para formar profesionales comprometidos con el trabajo en equipo, la colaboración, la solidaridad, la cooperación y la participación compartida; asimismo la contextualización de los contenidos recreativos en función de la sostenibilidad ambiental e histórica, dentro de la formación integral.