A trilha histórico-natural: um espaço para promover o coletivismo entre os estudantes de Educação Física.

Resumo

Esta pesquisa teve como foco o fortalecimento do valor moral do coletivismo por meio do potencial oferecido pela recreação física na região de Santiago de Cuba. O objetivo foi desenvolver um sistema de atividades educativas para promover o valor moral do coletivismo entre alunos do segundo ano de Educação Física, com base no conteúdo da disciplina "Atividades Recreativas na Natureza", utilizando a trilha histórico-natural como ponto de partida. O estudo iniciou-se com a observação da falta de conexão entre o patrimônio natural e histórico durante os processos pedagógicos relacionados às atividades recreativas ao ar livre, tornando necessário o estabelecimento de vínculos mais claros entre o conhecimento dos professores, a história local e a natureza como parte vital da formação profissional básica. Os métodos teóricos incluíram as abordagens de análise-síntese, indução-dedução e sistêmico-estrutural-funcional; os métodos empíricos incluíram observação, entrevistas, questionários e escalas de autoavaliação; e foram empregadas técnicas estatístico-descritivas. A implementação facilitou o desenvolvimento de habilidades teóricas e práticas por meio de caminhadas na natureza e em áreas históricas, expressas dentro de uma cultura esportiva baseada em valores. Os pontos fortes e fracos do coletivismo foram identificados, fornecendo a base para a elaboração do plano de ação. A proposta foi considerada uma ferramenta valiosa para a formação de profissionais comprometidos com o trabalho em equipe, a colaboração, a solidariedade, a cooperação e a participação compartilhada; ela também contextualiza o conteúdo recreativo no âmbito da sustentabilidade ambiental e histórica, como parte de uma educação holística.