Percepção da distância central e periférica em atletas da equipe nacional de tênis de mesa

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María del Rosario Martínez Hernández
Marta Cañizares Hernández
Annia Mariela Pérez Palma
Juan González Estrada
José Ramón Betancourt Lambert

Resumo

O presente trabalho investiga os estudos da percepção em atletas da seleção nacional de tênis de mesa. Teve como objetivo propor exercícios perceptivo-visuais para a melhoria da percepção da distância central e periférica nessa equipe, a partir da detecção das dificuldades apresentadas no jogo nos controles classificatórios de 2019. A necessidade de realizar estudos que explorem a percepção da distância central e periférica no campo da psicologia do esporte revela a importância e a atualidade do tema, devido à contribuição desse componente do sistema psicorregulatório das ações motoras para o desempenho dos atletas durante o processo de treinamento e competição. Foram utilizados métodos teóricos como análise-síntese e métodos empíricos como observação, entrevista, teste de Vera e Saínz de la Torre para a determinação da percepção da distância ajustada às características específicas do tênis de mesa e aos critérios dos especialistas. Os principais resultados mostraram um nível inadequado de desenvolvimento da percepção de distância, com relação a cálculos ópticos motores, visão centro-periférica e movimentos desequilibrados ao se movimentar. Além disso, há dificuldades na coordenação e nas reações que afetam a precisão, a potência e a colocação dos chutes. Exercícios perceptivo-visuais para a melhoria da percepção da distância central e periférica na equipe nacional de tênis de mesa foram elaborados e avaliados como muito adequados pelos especialistas.

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Como Citar
Martínez Hernández, M. del R., Cañizares Hernández, M., Pérez Palma, A. M., González Estrada, J., & Betancourt Lambert, J. R. (2023). Percepção da distância central e periférica em atletas da equipe nacional de tênis de mesa. PODIUM - Revista De Ciência E Tecnologia Em Cultura Física, 18(2), e1477. Obtido de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1477
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ARTÍCULOS ORIGINALES

Referências

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