Resumen
La sociedad actual y su carácter complejo, demanda la formación de profesionales cada vez más competentes e integrales capaces de dar solución a múltiples y difíciles problemas sociales, esto ha exigido a las universidades revisar las dificultades y contradicciones que aún se presentan en este sentido. En el ámbito de la actividad física y el deporte, el profesional que se desempeñe en el eslabón de base en Cuba, requiere una sólida formación interdisciplinaria, que la universidad como ente formador debe propiciar, pero no siempre ha logrado, en tanto no ha alcanzado en este aspecto los niveles deseados. Conocer como ha sido en su devenir histórico y caracterizar las principales tendencias de la interdisciplinariedad en la formación profesional del Licenciado en Cultura Física, objetivo de este trabajo, reviste total importancia para tomar acciones pertinentes y enrumbar dicha formación con un carácter interdisciplinario. Para lograrlo, se analizaron los resultados de investigaciones terminadas sobre la temática desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica de los autores, que permitió en calidad de artículo de opinión o debate, presentar el siguiente texto, para lograr una comprensión del tema desarrollado.
Autores/as
Yolanda Valdés André
Cuba
Profesora de Teoría y Metodología de la Educación Física, Máster en Ciencias; Profesor Auxiliar
Jerry Bosque Jiménez
Cuba
Doctor en Ciencias de la Educación. Dirección de Postgrado y Ciencia Tecnología e Innovación
José Francisco Estradé Martínez
Cuba
Máster en Entrenamiento Deportivo. Departamento de Juegos con Pelotas
Daymara Guerra Bouza
Cuba
Licenciada en Cultura Física Centro de Estudios para la Actividad Física el Deporte y la Promoción de Salud
Claudia Rodríguez Almeida
Cuba
Licenciada en Cultura Física Centro de Estudios para la Actividad Física el Deporte y la Promoción de Salud
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