Folleto de juegos predeportivos correctivos compensatorios para educandos con discapacidad intelectual/Booklet of compensatory corrective pre-sports games for students with intellectual disabilities

Marilin Páez Basabe, Surlays Arcia Melgarejo, Clara Escalona García, Eglyis Vargas Géliga, Nancy Darias Ávila

Resumen


Introducción: Los juegos predeportivos son una forma lúdica motora de tipo intermedio entre el juego y el deporte, imbrica elementos de la modalidad deportiva, encargado de revalorizar lo lúdico del deporte más allá de la existencia de un ganador o un perdedor.
Objetivo: La investigación tuvo como objetivo elaborar un folleto de juegos predeportivos correctivos compensatorios para educandos con discapacidad intelectual.
Materiales y métodos: Folleto que en su interior incluye un total de 15 juegos, estructurados de la siguiente forma: objetivo, nombre del juego, habilidades motrices a formar, habilidades comunicativas a formar, capacidades físicas que favorece, método a utilizar, procedimientos y formas organizativas, además cumple con los pasos metodológicos de los juegos, materiales necesarios, organización, desarrollo, reglas y variantes. Se utilizaron métodos investigativos tales como análisis de documentos, entrevista, encuesta, observación a clases y la triangulación metodológica.
Resultados: El folleto de juegos predeportivos correctivos compensatorios constituye una más de las adecuaciones curriculares diseñadas para el proceso de enseñanza-aprendizaje en los educandos con necesidades educativas especiales, en el cual se potencia el tratamiento personalizado en correspondencia con las características psicopedagógicas que poseen los educandos.
Conclusiones: El preexperimento realizado al folleto de juegos predeportivos correctivos compensatorios para educandos con discapacidad intelectual en el municipio de Pinar del Rio permitió examinar su influencia elocuente en la preparación de los educandos para una vida adulta e independiente que se reduce en mejor calidad de vida.


Autores/as

Marilin Páez Basabe

ORCID iD
Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”, Facultad de Cultura Física Nancy Uranga Ramagoza”. Pinar del Río, Cuba.
Cuba

Máster en Ciancias, Profesor  Auxiliar; profesora de Teoría y Metodología de la Educación Física; Departamento Educación Física y Recreación

Surlays Arcia Melgarejo

ORCID iD
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”
Cuba

Licenciada en Educación Especia; Máster en Ciencias; profesora Auxiliar

Clara Escalona García

ORCID iD
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”
Cuba

Licenciada en Cultura Física; Máster en Ciencias; Profesora Auxiliar

Eglyis Vargas Géliga

ORCID iD
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”
Cuba

Licenciado en Cultura Física; Profesor Asistente

Nancy Darias Ávila

ORCID iD
Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”, Facultad de Cultura Física Nancy Uranga Ramagoza”. Pinar del Río, Cuba.
Cuba

Profesora del Departamento Didáctica de la Educación Física; Máster en Ciencias; profesora Auxiliar

Referencias


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Palabras clave

Discapacidad intelectual; Juegos predeportivos; Correctivos compensatorios.

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