Material de consulta sobre Actividad Física Adaptada (AFA) para niños y jóvenes con Retraso Mental

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Annia Gómez Valdés
Idelfonso Javiqué Leal
Alina María Morejón Díaz

Resumo

El mayor empeño de un profesor es posibilitar una correcta adquisición de conocimientos con el propósito de que los educandos sean profesionales competentes. Para lograrlo se precisa que cada educador realice los mayores esfuerzos para elevar la calidad de la enseñanza a partir de la actualización de científico-metodológica de los contenidos que se imparten. Por tal motivo y teniendo en cuenta que no ha existido una adquicisión de literatura consecuente con las nuevas tendencias de la asignatura Actividad Física Adaptada es que proponemos un Material de Consulta sobre la Actividad Física Adaptada para personas con Retraso Mental, que puede ser utilizado tanto por los profesores como por los alumnos en la comprensión de los contenidos que sobre el tema se imparten en la asignatura; que permite la profundización y su aplicación al poner en práctica las 30 actividades jugadas que se muestran el mismo, que materializan los aspectos teórico-metodológicos de la temática. El mismo ha quedado a disposición de los estudiantes en la Facultad y en las Sedes Universitarias Municipales, con el propósito de alcanzar resultados satisfactorios, fundamentalmente en las SUM, al ser una asignatura que se introduce en el IV año de la carrera, precisamente en el 4to año de la Universalización de la Enseñanza.

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Como Citar
Gómez Valdés, A., Javiqué Leal, I., & Morejón Díaz, A. M. (2007). Material de consulta sobre Actividad Física Adaptada (AFA) para niños y jóvenes con Retraso Mental. PODIUM - Revista De Ciência E Tecnologia Em Cultura Física, 2(3), 618–624. Obtido de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/118
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ARTÍCULOS ORIGINALES

Referências

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