Educação Esportiva 4.0 e inovações tecnológicas para o futuro do treinamento
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Resumo
No presente estudo, buscou-se analisar a produção científica relacionada à "Educação Esportiva 4.0", com foco nas inovações tecnológicas que moldarão o futuro do treinamento, para isso, utilizou-se a metodologia PRISMA, a fim de dar clareza nas pesquisas consultadas, que iniciaram com um total de 95 e após aplicação dos critérios de exclusão e inclusão, restaram 26 fontes que serviram de base para a análise da literatura. Foi consultada a base de dados Scopus (Elsevier), utilizado o mecanismo de busca Google Acadêmico e repositórios universitários para coletar artigos relevantes publicados entre 2014 e 2024, ou seja, um período de 10 anos. A estratégia de busca utilizada foi palavras relacionadas ao tema da pesquisa, termos-chave como “Educação Esportiva 4.0”, “inovação tecnológica no esporte”, “tecnologia de treinamento esportivo”, “inteligência artificial no esporte”, “treinamento em realidade virtual”, combinando-os com operadores booleanos (AND, OR). Finalmente, ficou evidente que houve um avanço tecnológico em ferramentas que facilitam o aprendizado e o treinamento dos atletas, além de serem fáceis de usar e eficientes. Fala-se do uso de aplicativos móveis, big data, IoT, Realidade Aumentada, entre outras ferramentas que juntas fizeram a educação avançar para a chamada educação esportiva 4.0
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