Educación en salud, prevención y manejo del dolor de espalda bajo el enfoque “integración escuela comunidad desde el área de Educación Física”/Education in health, prevention and management of back pain under the approach "integration school community ...

Contenido principal del artículo

Efrén Mesías Palacios Zumba
Richar Jacobo Posso Pacheco
Laura Cristina Barba Miranda
Bertha Susana Paz Viteri

Resumen

El estudio tuvo como propósito valorar los alcances de un plan de acción de educación en salud, prevención y manejo del dolor de espalda, con el enfoque Integración Escuela Comunidad desde el Área de Educación Física en el empoderamiento de conocimientos y su aplicación en pro de una salud integral a los miembros de una institución educativa de la ciudad de Quito; tuvo como enfoque metodológico el paradigma sociocrítico, según el método de investigación acción participativa. Se incluyen como sujetos de estudio a representantes de niños inscritos en dicha institución. El estudio se realizó en tres etapas. 1- Diagnóstico participativo, donde el dolor de espalda aparece como afección frecuente. 2- Programa preventivo que integra conocimientos anatómicos, biomecánicos, higiene postural y ejercicios. 3- Evaluación de conocimientos y habilidades adquiridas. Se realizó historia clínica y determinación de factores de riesgo, aplicación de pre y post- test relacionados con cuidado de espalda, postura y ejercicios. Se plantea sobre la base de puntajes obtenidos y observación de habilidades adquiridas se determina, que el plan de acción permitió la adquisición de valores cognitivos, conductuales y procedimentales en todos los participantes. Se considera el enfoque Integración Escuela Comunidad desde el Área de Educación Física como un programa viable de ejecución por parte del Ministerio Ecuatoriano de Educación. Estos elementos tributan al mantenimiento, promoción y prevención en condiciones de salud de los miembros comunitarios.

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Cómo citar
Palacios Zumba, E. M., Posso Pacheco, R. J., Barba Miranda, L. C., & Paz Viteri, B. S. (2022). Educación en salud, prevención y manejo del dolor de espalda bajo el enfoque “integración escuela comunidad desde el área de Educación Física”/Education in health, prevention and management of back pain under the approach "integration school community . PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 17(2), 758–779. Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1284
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Efrén Mesías Palacios Zumba, Unversidad Central del Ecuador

Máster en Docencia Universitaria y Administración Educativa

Richar Jacobo Posso Pacheco, Unversidad Central del Ecuador

Ph.D en Proyectos

Laura Cristina Barba Miranda, Ministerio de Educación del Ecuador

Ph.D en Proyectos, especialista en mejoramiento pedagógico Ministerio de Educación

Bertha Susana Paz Viteri, Universidad Nacional de Chimborazo

Magister en Cultura Física y    Entrenamiento Deportivo

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