La perspectiva educativa en la recreación comunitaria/The educational perspective in community recreation

Contenido principal del artículo

Rafael Fuentes Jordán
Alina Bestard Revilla

Resumen

El ser humano es una unidad biopsicosocial e histórica; como actor social es capaz de reflejar y reproducir en su pensamiento y conciencia la realidad circundante donde él mismo forma parte, así como ejercer en ella una acción transformadora llamada praxis. Esta se basa como problema en la falta de preparación de los profesores en cuanto a determinar los contenidos de la Recreación Física de acuerdo con las características reales del contexto comunitario y a las condiciones objetivas y subjetivas históricas determinadas. el propósito del artículo está en explicar el vínculo que tiene la educación y su incidencia en el profesor de Recreación Física, la cual tiene como objetivo fundamental resolver las limitaciones existentes en el programa de los combinados deportivos, a partir del contenido que se implemente, y articular las invariantes tanto vertical como horizontal, presentadas en las actividades físico-recreativas hacia la comunidad. La metodología consistió en un análisis del modo de actuación del profesor para planear en la práctica las actividades de acuerdo con el proyecto integrador de los combinados deportivos. El análisis demostró insuficiencias en la selección del contenido como herramienta dinamizadora dentro del contexto comunitario para conformar una cultura recreativa y educativa en el tiempo libre. Eso repercutió en el mejoramiento de la variable investigada en el 95 % de la muestra y se evaluó de muy adecuado. Basado en ese preexperimento, se concluyó la falta de preparación del profesor incide en la determinación del contenido de la Recreación Física para generar alternativas de forma educativa hacia una correcta utilización constructiva del tiempo libre de la comunidad.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Fuentes Jordán, R., & Bestard Revilla, A. (2021). La perspectiva educativa en la recreación comunitaria/The educational perspective in community recreation. PODIUM - Revista De Ciencia Y Tecnología En La Cultura Física, 16(2), 478–489. Recuperado a partir de https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1072
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Rafael Fuentes Jordán, Dirección Provincial de Deporte, Santiago de Cuba

Licenciado. Dirección Provincial de Deporte

Alina Bestard Revilla, Facultad de Cultura Física de la Universidad de Oriente, Santiago de Cuba

Doctor en Ciencias Lingüísticas. Profesora Titular

Citas

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