| Número | Título | Autores/as | ||||
| Vol. 15, Núm. 2 (2020): Mayo-Agosto | Análisis de las competencias ciudadanas en estudiantes de Licenciatura en Educación Física | Jayson Bernate, Ingrid Fonseca, Milthon Betancourt, Edwin Romero | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 14, Núm. 1 (2019): enero-abril | La Educación Física como asignatura complementaria en carreras de ingeniería en la Educación Superior Ecuatoriana | Guapi Guamán Fausto Iván, Helder Guillermo Aldas Arcos | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 15, Núm. 2 (2020): Mayo-Agosto | Medio de enseñanza para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de sexto año de vida | César Peraza Zamora, Carlos Alberto Morales Romero, María Lourdes Rodríguez Pérez, Marisel Pedroso Paula | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 15, Núm. 2 (2020): Mayo-Agosto | Educación Física significativa: propuesta para la contextualización de contenidos curriculares | Richar Jacobo Posso Pacheco, Laura Cristina Barba Miranda, Ximena Patricia León Quinapallo, Norma Amabilia Ortiz Bravo, Richard Manuel Manangón Pesantez, Josue Celso Marcillo Ñacato | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 8, Núm. 1 (2013): Enero-abril | La flexibilidad en la educación física | Marlen Echevarría-Pérez, Yolainy Govea-Díaz, Ayrán Arencibia-Moreno | Resumen PDF | |||
| Vol. 13, Núm. 3 (2018): Sept. -diciembre | La rehabilitación física como componente de la atención educativa integral por vía ambulatoria a los alumnos con discapacidades motrices | Héctor Sosa Domínguez, Tomás Puentes de Armas, Xiomara Morejón Carmona | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 12, Núm. 2 (2017): Mayo-agosto | El sistema ostiomioarticular y sus relaciones interdisciplinarias entre la Educación Física y las bases biológicas de la Medicina | Rafael Rousseau Yera, Pedro Javier Lafaurie Rodríguez, Norberto Valcárcel Izquierdo | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 14, Núm. 2 (2019): mayo-agosto | Estrategia de capacitación para el mejoramiento de la Educación Física en la infancia preescolar | Rasciel de la Caridad Zayas Acosta | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 11, Núm. 3 (2016): Sept.-diciembre | Propuesta de pasos metodológicos para el diagnóstico de habilidades motrices en la Educación Física | Marilín Páez Basabe | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 12, Núm. 2 (2017): Mayo-agosto | Juegos motivacionales y/o preparadores para la clase de Educación Física de tercer grado | Margelia Bárbara Ramírez Blanco, Maidelín Díaz Miranda, Ayrán Arencibia Moreno | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 14, Núm. 3 (2019): Sept.-diciembre | Material de consulta para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura gimnasia básica | Marlen Echevarría Pérez, Zaily Armenteros Vázquez, María Antonia Afre Socorro Antonia Afre Socorro, Yolainy Govea Díaz | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 13, Núm. 1 (2018): enero-abril | Labor del profesor de Educación Física y el logopeda en la rehabilitación de los escolares con parálisis cerebral infantil | César Peraza Zamora, Adela Margarita Rodríguez Santiesteban | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 7, Núm. 2 (2012): Abril-junio | La clase universitaria de Educación Física | Raúl Fustes Ross, Pedro Luis Mitjans Torres | Resumen PDF | |||
| Vol. 14, Núm. 2 (2019): mayo-agosto | Evaluación formativa en Educación Física a escolares con discapacidad intelectual | Marilin Páez Basabe, Nordis Sánchez Quintero, Mercedes Miló Dubé | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 12, Núm. 1 (2017): Enero-abril | Las relaciones interdisciplinarias entre la Educación Física y la Medicina Natural y Tradicional | Rafael Rousseau Yera, Carlos Manuel Fuentes Martínez | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 14, Núm. 1 (2019): enero-abril | Sistema de actividades para el desarrollo de la capacidad física de resistencia en las clases de Educación Física | Isaac Elizardo Crespo Cruz, Zaily Armenteros Vázquez, Pedro Lázaro Puentes Álvarez | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 15, Núm. 1 (2020): Enero-abril | Alternativa metodológica para el diagnóstico físico del escolar ciego desde el contexto de la Educación Física | Alberto Bautista Sánchez Oms, Elizabeth González Nocedo | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 12, Núm. 2 (2017): Mayo-agosto | El desempeño profesional docente metodológico del profesor de Educación Física. Propuesta de indicadores para su medición | Orlando Pedro Suárez Pérez, Pedro Alberto Martínez Hernández, Modesta Moreno Iglesias | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 13, Núm. 3 (2018): Sept. -diciembre | Propuesta metodológica sobre la evaluación en Educación Física en los escolares con discapacidad intelectual | Marilin Páez Basabe, Nordis Sanchez Quíntero, Mercedes Miló Dube | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 13, Núm. 3 (2018): Sept. -diciembre | Juegos para motivar la enseñanza atletismo en edades tempranas desde la clase de Educación Física | César Peraza Zamora, Carlos Alberto Morales Romero, María Lourdes Rodríguez Pérez | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 14, Núm. 3 (2019): Sept.-diciembre | Estrategia para fomentar la iniciación deportiva desde la Educación Física, en la infancia prescolar | Rasciel de la Caridad Zayas Acosta | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 10, Núm. 1 (2015): Enero-abril | Capacitación profesoral que favorezca la introducción de la dimensión ambiental en la clase de educación física para los alumnos de 6to grado del municipio Pinar del Río | Margelia Bárbara Ramírez-Blanco, Maidelin Díaz-Miranda, Marilin Páez-Basabe | Resumen PDF | |||
| Vol. 12, Núm. 1 (2017): Enero-abril | Tratamiento de la Educación Física a los escolares de la educación primaria con trastorno de déficit de atención e hiperactividad | Betsabé Pompa Abreu, Hamanene Miguel Twuemulilatyi | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 14, Núm. 1 (2019): enero-abril | La clase de Educación Física una vía para el conocimiento de la historia deportiva local | Bárbara Aleida Lam Peralta, Osmani González Hernández, María Hildelisa Gourguet Carbonell | Resumen HTML PDF | |||
| Vol. 10, Núm. 2 (2015): Mayo-agosto | Los métodos de investigación científica aplicados desde los contenidos de la Teoría y Metodología de la Educación Física, en el tratamiento de las capacidades físicas y su relación con las habilidades motrices deportivas, vinculados al Proceso de Enseñanza Aprendizaje | Naivy Lanza-Escobar, Yudelquis Martínez-León, Luís Guillermo Pimienta-Miranda | Resumen PDF | |||
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