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Título |
Autores/as |
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Vol. 15, Núm. 3 (2020): septiembre-diciembre |
Condicionantes de la Educación Física para la carrera de Educación Prescolar |
Rasciel de la Caridad Zayas Acosta, Orlando Vento Montieller, Pedro Montesino de la Rosa |
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Vol. 16, Núm. 2 (2021): mayo-agosto |
Inclusión en la Educación Física, su perspectiva desde la formación del profesional de Cultura Física/Inclusion in Physical Education, its perspective from the formation of the Physical Culture professional |
Annia Gómez Valdés, Bárbara Del Carmen Roba Lazo, Kelly Deysi Hernández Mite, Leidys Escalante Candeaux |
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Vol. 15, Núm. 2 (2020): mayo-agosto |
Análisis de las competencias ciudadanas en estudiantes de Licenciatura en Educación Física |
Jayson Bernate, Ingrid Fonseca, Milthon Betancourt, Edwin Romero |
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Vol. 14, Núm. 1 (2019): enero-abril |
La Educación Física como asignatura complementaria en carreras de ingeniería en la Educación Superior Ecuatoriana |
Guapi Guamán Fausto Iván, Helder Guillermo Aldas Arcos |
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Vol. 16, Núm. 1 (2021): enero-abril |
La natación en el deporte escolar y extracurricular ecuatoriano: una propuesta de mejoramiento curricular/Swimming in the Ecuadorian school and extracurricular sport: A proposal of curricular improvement |
Roberto Javier Terán Díaz |
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Vol. 16, Núm. 2 (2021): mayo-agosto |
Educación Física y su contribución al desarrollo integral de la motricidad/Physical Education and its contribution to the comprehensive development of motor skills |
Jayson Bernate |
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Vol. 15, Núm. 3 (2020): septiembre-diciembre |
Iniciación deportiva escolar del baloncesto desde el Deporte para Todos en Educación Física |
Liusván Eduarte Águila, Yasser Stable Bernal, Antonio de la Caridad Lanza Bravo |
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Vol. 16, Núm. 1 (2021): enero-abril |
El entrenamiento de la lucha olímpica para el desarrollo personal y social en adolescentes: una propuesta extracurricular desde la Educación Física/The training in the Olympic Wrestling for the social and personal development in teenagers: an extracurricu |
Eddy David Bedón Noboa |
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Vol. 17, Núm. 1 (2022): enero-abril |
La Educación Física, su finalidad en la Educación Superior. Opiniones del profesor /Physical Education, its purpose in Higher Education. Teacher's opinions |
Rasciel de la Caridad Zayas Acosta, Faustino Camejo León, Manuel Rafael Valdés Portilla, Alexis Rodríguez Madera |
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Vol. 15, Núm. 2 (2020): mayo-agosto |
Medio de enseñanza para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de sexto año de vida |
César Peraza Zamora, Carlos Alberto Morales Romero, María Lourdes Rodríguez Pérez, Marisel Pedroso Paula |
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Vol. 15, Núm. 2 (2020): mayo-agosto |
Educación Física significativa: propuesta para la contextualización de contenidos curriculares |
Richar Jacobo Posso Pacheco, Laura Cristina Barba Miranda, Ximena Patricia León Quinapallo, Norma Amabilia Ortiz Bravo, Richard Manuel Manangón Pesantez, Josue Celso Marcillo Ñacato |
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Vol. 17, Núm. 2 (2022): mayo-agosto |
Educación en salud, prevención y manejo del dolor de espalda bajo el enfoque “integración escuela comunidad desde el área de Educación Física”/Education in health, prevention and management of back pain under the approach "integration school community ... |
Efrén Mesías Palacios Zumba, Richar Jacobo Posso Pacheco, Laura Cristina Barba Miranda, Bertha Susana Paz Viteri |
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Vol. 13, Núm. 3 (2018): septiembre-diciembre |
La rehabilitación física como componente de la atención educativa integral por vía ambulatoria a los alumnos con discapacidades motrices |
Héctor Sosa Domínguez, Tomás Puentes de Armas, Xiomara Morejón Carmona |
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Vol. 16, Núm. 3 (2021): septiembre-diciembre |
Estudio de la evaluación formativa en la disciplina Teoría y Práctica de la Educación Física/Study of formative assessment in the discipline Theory and Practice of Physical Education |
Maribel Mola Cantero, Marlene Concepción González Escalona, Nordis Sánchez Quintero |
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Vol. 17, Núm. 3 (2022): septiembre-diciembre |
Juegos para el tratamiento de la orientación espacial en las clases de Educación Física/Games for the treatment of spatial orientation in Physical Education classes |
Raiza María Tamayo Rodríguez, Luis Valentín Fernández Yero, Sarai Vázquez Rodríguez |
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Vol. 8, Núm. 1 (2013): Enero-abril |
La flexibilidad en la educación física |
Marlen Echevarría-Pérez, Yolainy Govea-Díaz, Ayrán Arencibia-Moreno |
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Vol. 12, Núm. 2 (2017): Mayo-agosto |
El sistema ostiomioarticular y sus relaciones interdisciplinarias entre la Educación Física y las bases biológicas de la Medicina |
Rafael Rousseau Yera, Pedro Javier Lafaurie Rodríguez, Norberto Valcárcel Izquierdo |
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Vol. 16, Núm. 3 (2021): septiembre-diciembre |
Desarrollo de la motricidad: una aplicación del modelo de aprendizaje microcurricular activo/Development of motor skills: an application of the micro curricular active learning model |
María Gladys Cóndor Chicaiza, Jannet Del Rocío Cóndor Chicaiza, Susana Paz Viteri, Milton Fernando Romero Obando, Laura Cristina Barba Miranda |
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Vol. 17, Núm. 3 (2022): septiembre-diciembre |
Las concepciones morales de José Martí acerca de la Educación Física, el Deporte y la Recreación/As concepções morais de José Martí sobre Educação Física, Esportes e Recreação |
Juan Carlos Hernández Martín, Isabel Reinoso Castillo |
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Vol. 14, Núm. 2 (2019): mayo-agosto |
Estrategia de capacitación para el mejoramiento de la Educación Física en la infancia preescolar |
Rasciel de la Caridad Zayas Acosta |
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Vol. 11, Núm. 3 (2016): Sept.-diciembre |
Propuesta de pasos metodológicos para el diagnóstico de habilidades motrices en la Educación Física |
Marilín Páez Basabe |
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Vol. 12, Núm. 2 (2017): Mayo-agosto |
Juegos motivacionales y/o preparadores para la clase de Educación Física de tercer grado |
Margelia Bárbara Ramírez Blanco, Maidelín Díaz Miranda, Ayrán Arencibia Moreno |
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Vol. 14, Núm. 3 (2019): septiembre-diciembre |
Material de consulta para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura gimnasia básica |
Marlen Echevarría Pérez, Zaily Armenteros Vázquez, María Antonia Afre Socorro Antonia Afre Socorro, Yolainy Govea Díaz |
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Vol. 13, Núm. 1 (2018): enero-abril |
Labor del profesor de Educación Física y el logopeda en la rehabilitación de los escolares con parálisis cerebral infantil |
César Peraza Zamora, Adela Margarita Rodríguez Santiesteban |
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Vol. 7, Núm. 2 (2012): Abril-junio |
La clase universitaria de Educación Física |
Raúl Fustes Ross, Pedro Luis Mitjans Torres |
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